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„Ohne MOOS nix los!" -

ein instrumentales Orientierungsangebot der Kreismusikschule Osnabrück e.V. (KMS) zur flächendeckenden Musikalisierung in Kooperation mit den Grundschulen des Landkreises.

MOOS (MOdell OSnabrück) startete im September 2008 als Modellprojekt mit rd. 210 Kindern an drei Grundschulen in Bramsche bzw. Bad Laer. Nach dieser Probephase wurden im Schuljahr 2009/10 neue MOOS-Kurse an elf Standorten im Landkreis Osnabrück eingerichtet (560 Erstklässler). Seit August 2010 nehmen rd. 780 Kinder teil; mittlerweile sind 16 Schulen und 12 Gemeinden beteiligt. Ziel ist, in den nächsten Jahren das Angebot kontinuierlich auszubauen und flächendeckend im gesamten Landkreis zu etablieren.

„Ohne MOOS nix los!" ergänzt den Unterricht der Schule und wird von Lehrkräften der Kreismusikschule in enger Abstimmung mit Schulleitung und Klassenlehrern der Partner-Grundschulen durchgeführt. Der Unterricht findet einmal pro Woche vormittags während der regulären Schulzeit statt. Ein zusätzlicher Termin für den Musikunterricht bleibt den Kindern somit erspart.

Jede Unterrichtsstunde dauert 45 Minuten.

Alle Kinder der ersten Klassen nehmen teil.

Dieser Unterricht ist für die Eltern kostenlos.

Allgemeines Unterrichtskonzept

Aus allen Erstklässlern einer Schule werden mehrere Gruppen gebildet (in der Regel Halbklassen mit ca. 12 Kindern), die von entsprechend vielen Musiklehrern der Kreismusikschule parallel unterrichtet werden. Bei einer dreizügigen Schule (6 Halbklassen) werden alle Fachbereiche durch die einzelnen Lehrkräfte abgedeckt (Idealfall). Für andere Schulgrößen existieren verschiedene Varianten.

* Lehrer 1: Blechblasinstrumente
* Lehrer 2: Holzblasinstrumente
* Lehrer 3: Tasteninstrumente
* Lehrer 4: Schlaginstrumente
* Lehrer 5: Streichinstrumente
* Lehrer 6: Zupfinstrumente

Eine Lehrkraft übernimmt als Teamleiter vor Ort die Koordination.

MOOS in der 1. Klasse

Der Unterricht im ersten Jahr orientiert sich pädagogisch am „Monheimer Modell"[1] und gliedert sich in drei Phasen:

Phase 1

Elementare, musikalische Grundausbildung nach festen Stundenbildern mit klar definierten Lernzielen (10 bis 15 U.-Stunden). Die Spielthemen orientieren sich an den Jahreszeiten. In den einzelnen Stunden gibt es Abschnitte zu folgenden Bereichen, die im Verlauf des Kurses wiederholt bzw. später auf die verschiedenen Instrumente übertragen werden:

* Singen (u. a. Begrüßungs- u. Abschiedslied)
* Musizieren mit verschiedenen Instrumenten / Experimentieren
* Klanggeschichten erfinden / szenisches Spiel / Gespräche
* Bewegung
* Rhythmusecke
* Notation
* Musikbeispiele etc.
* Außerdem gibt es für jede Stunde ein Arbeitsblatt.

Jeder Lehrkraft steht für Phase 1 ein Instrumentenset zur Verfügung.

Phase 2

Instrumentenkarussell (= Schwerpunkt / 18 bis 24 U.-Stunden). Die Kinder bekommen die verschiedenen Grundprinzipien der einzelnen Instrumentengattungen erklärt. Es werden erste Spielkenntnisse vermittelt und erprobt.

Jeder Schule steht eine instrumentale Grundausstattung für den Einsatz im Unterricht zur Verfügung, derzeit je ein Klassensatz

* Violinen (kleinere Größen),
* Gitarren (kleinere Größen),
* Melodikas mit Schlauch,
* Blockflöten,
* Signaltrompeten,
* Darboukas (Trommeln).

Weitere (Orchester-)Instrumente werden vorgestellt.

Das gesamte Instrumentarium wird aus Mitteln der Kreismusikschule angeschafft - ggf. mit Unterstützung durch Sponsoren bzw. Spenden.

Die einzelnen Instrumentallehrer wechseln nach einem festgelegten Turnus (nach ca. drei bis vier Stunden) die Gruppe.

Das Instrumentenkarussell erleichtert es den Kindern bzw. Eltern in ausgezeichneter Weise, das jeweils passende Instrument auszuwählen für eine Fortsetzung des Instrumentalunterrichts im zweiten Jahr.

Phase 3

Es wird eine kleine Abschlussvorführung vorbereitet, in der die Kinder ein bis zwei Stücke auf den verschiedenen Instrumenten präsentieren (inkl. Vorbereitung ca. 3 U.-Stunden). In diese Phase fällt auch die Beratung der Eltern und Schüler sowie das Anmeldeverfahren für die 2. Klasse.

Fortsetzung für Klassen 2 bis 4

Ab der zweiten Klasse kann der Instrumentalunterricht in Gruppen ab 3 Kindern fortgesetzt werden. Angeboten werden vornehmlich die Hauptfächer der beteiligten Kollegen aus dem ersten MOOS-Jahr. Das Angebot kann sich je nach Standort unterscheiden. Auch der Unterricht ab der 2. Klasse soll nach Möglichkeit in der jeweiligen Schule im Anschluss an den Schulunterricht stattfinden.

Die Kombination mit dem Betreuungs- oder Ganztagsangebot der Grundschule ist grundsätzlich möglich. Möglich ist selbstverständlich auch ein Wechsel in den Regelbereich der KMS (andere Fächer, Einzelunterricht usw.).

Der MOOS-Unterricht ist ab dem zweiten Schuljahr entgeltpflichtig (3-6 Kinder: 27 €/Monat; ab 7 Kinder: 22 €/Monat [Stand SJ 2010/11]). Um den Übergang zum 2. Schuljahr möglichst einfach zu gestalten, gilt das erste Halbjahr als Probezeit mit monatlicher Kündigungsoption. Es gibt (einkommensabhängige) Sozialermäßigungen.

Die Kinder benötigen ab dem zweiten Schuljahr ein eigenes Instrument zum häuslichen Üben. In der Regel werden diese Instrumente im ersten Jahr von der Kreismusikschule den Schülern ohne weitere Kosten ausgeliehen (Ausnahmen: Blockflöte, Klavier, Keyboard, Schlagzeug).

Kontaktpersonen in der Kreismusikschule:

Peter Hellwig (Geschäftsführer), Tel. 05 41/5 01-21 90
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Peter Stückemann (Regionalleiter), Tel. 01 72/2 99 96 68
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Dirk Anacker (Regionalleiter), Tel. 01 63/4 36 33 10
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[1] http://monheim.de/kultur/musikschule

(01.02.11, Änderungen vorbehalten)